本日も午前中に勉強会があり、午後は昼と夜にオンライン勉強会を開催した。 この数日間ずっと伝えている「教育が大切」という話──今日は改めて、その本質を深く感じた。
■ スティーブン・R・コヴィー『7つの習慣』にある“人格主義の回復”
コヴィーは「人格主義の回復」という言葉を使う。 これは、アメリカ建国から第一次世界大戦前までの約300年間、成功の法則は人格形成にあったという歴史的事実を指している。
- 所作
- 継続性
- 努力
- 誠実さ
- 自己管理
こうした“人格の土台”こそが成功の根本だった。
しかし、第一次世界大戦後のアメリカでは成功の法則が大きく形を変えた。
- ポジティブシンキング
- 思考法
- 勇気を出して一歩踏み出す
- 引き寄せ
- 行動あるのみ
こうした「表面的な成功ノウハウ」が主流になり、現代日本もその流れを強く受けている。
■ でも、この“新しい成功法則”は再現性がない
正直に言うと、現代の成功ノウハウは再現性が低い。
特に、 コミュニケーション能力が高い人の成功法則を真似すると自爆する。 これは本当にそうで、僕自身も何度も経験してきた。
そして決まって言われるのが、
「あなたの思考の問題です」
いや、そんなわけない。 思考法は日々の継続の上に成り立つものであって、 一部の人の特殊能力を真似しても再現できるはずがない。
■ 思考は“継続の土台”の上にしか育たない
僕はずっと思っている。
思考は、日々の継続の上にしか成り立たない。
「チャンスの神様は前髪しかないから、来たら全部掴め」 という話があるけれど、僕は少し違うと思っている。
継続していないと、 目の前に来ているチャンスを“チャンスだと認識できない”。
逆に、継続していない人は、 チャンスかどうか分からないまま手当たり次第に掴もうとする。
結果──
両手がふさがって、本当に必要なチャンスが来た時に掴めない。
これが現実だと思う。
■ だからこそ「教育」が大切になる
教育とは、単なる知識の習得ではない。
- なぜそれが必要なのか？
- なぜそれでなくてはならないのか？
- どうしてそれを選ぶのか？
これらを自分で見極められるようになるための“土台づくり”だ。
そして、 自分のことは自分で管理できるようになる。 資産なら、自分の資産を自分で守れるようになる。
この“自立の土台”こそが教育の本質だと、今日の勉強会でも強く感じた。
■ 今日もとても良い学びの時間だった
参加者のための時間でありながら、 僕自身にとっても深い学びの時間になった。
神様いつもありがとうございます。 明日も生存する。
「痩せたことで、思わぬ変化が起きてる」
「自己紹介はこちら」
「急に親知らずを抜くことに」
「諦めなかった先に見える景色を信じて」
「軍資金ゼロ、自分軸だけで1500万」
「お金が尽きたとき・・・・・」
「おまけが資産になる日・・・」
「小さい喜びがあると反射で起きること」
「からだを労わること」
「夢の考察をAI軍師と話す」
「夏至点」
「道を開く・道を導く神社の朔日参り」
「立秋点」
「青竜返首と祐気取り」
「青竜返首と祐気取り2日目」
「青竜返首と祐気取り馴染ませ期間」
「お盆の時期に思うこと」
「お盆を自宅で過ごすということ②」
「お盆にふと思い出したこと③」
「お盆最終日の送り灯④」
「愛の強制誘導」
「白露と祐気取り初日の重なり」
「大雨警報と祐気取り②」
「重陽の節句と祐気取り③」
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